设为首页|收藏本页|用户反馈|网站地图
今天是：
您现在的位置： 中华管理在线 >> 论文 >> 教育学论文 >> 正文
2007年中考作文备考方略(第3页)
作者：佚名    论文来源：本站原创    更新时间：2007-9-18

平时训练过的话题集子中，选出一些话题，变换角度，多层次“立体式”地进行讨论，辨析、交流，再与有时代活水的素材接轨。日积月累，我们同学的作文将大气起来，会令人耳目一新的。
　　
　　3、要流淌真情实感，有创意地表达“真我”
　　
　　考场作文，批卷老师大概最反感的莫过于弄虚作假、虚情假意、无病呻吟等不良文风。
　　
　　因此，中考作文的要求就是要我们同学有真情实感。古人说：“感人心者，莫先乎情。”法国美学家狄德罗也说：“没有感情”这个品质，任何笔调都不能打动人心？可见，文章不是无情物，“落花水面皆文章”，学生作文的内容能否渗入真情实感，情感体验的深处，能否引起读者共鸣，往往是作文成败的关键。
　　
　　我们同学在平时要积累生活素材，积累情感体验“一切景语皆情语”，让文章成为自我感情流淌的载体与宣泄的窗口。同学们生活中的酸甜苦癞、喜怒哀乐，均可通过细腻的笔触描摹出来，文章就显得亲切、自然、其实，生活画卷式的作文就能打动读者，打动阅卷人。
　　
　　现在中考的话题作文开放性强，同学尽可以用自己的语言抒写情怀，不必拘泥作志，矫“情”造作，“以我笔写我心”有创意地表达“真我”，敢于亮“丑”，敢于解剖自我！敢于准确生动地评判事物及他人，文章就有了哲理韵味。这样的作文肯定能叩人心扉，令人击节。我们要鼓励，提倡这种求实质朴的文风。
　　
　　4、要内容具体，立意深刻
　　
　　内容具体，是中考作文成功的要决之一。特别是写记叙文时，要细心描摹，写人要“如见其人”，叙事要“如临其境”，“人、事、物、景”都形象可感，“立体”到能触摸，其人其物这样的文章才是有血肉丰满形象的，生动可感而又感人至深的文章，一定能感染读者，感动阅卷者，那定是佳作无疑。
　　
　　有经验的阅卷老师还告诉我们，阅卷中不难发现有些同学的作文内容是较具体，字从句顺，观点正确，但总觉得文章平淡无味，缺乏有深度的理性思考。如写“自信”的话题大多写自己某次经历中，（如比赛、考试、演出等）怎么从“怯懦”、“不自信”，而后经老师与同学的开导，教育或帮助下，有了“自信”，开掘还不是很深；而另一位同学却独群蹊经，从自己一个微小的动作（细节），说明要培养自信：上课举左手的（表示不自信），他（她）以前老是举左手，后来阅读名人传记，深受教育，他试着开始举右手……他（她）终于为自己树立了自信的“路标”。
　　
　　这个“自我培养自信的心理历程”的立意，不落俗套，有新意。再如在写“文明”话题作文时，我们常看到“让座”题材的作文；有各式各样的“让座”，也有各式各样的人不愿“让座”，甚至“抢座”，多“占座”的。都较普通，立意一般说明人要学会文明礼让，而有位同学都立意独到，高人一筹，“我”与一位老奶奶互相谦让，以致旁边的人对椅子顿生疑惑，怀疑椅子有问题，以致别人对“我”嗤嗤以鼻，宁站不坐。这个“社会中缺少信任”的立意，就不落窠臼，比较有深度。所以我们在引入话题训练时要培养我们的发散思维，求异思维的能力，让同学联想不仅到位，而且深层次蕴含有深意，透过现象认清事物本质，写出立意鲜明深刻，回味又无穷的文章来。
　　
　　另外，还要强化训练文章的“人格”，注意“升格”。“万丈高楼平地起”，同学作文时的一些基本要素仍需“人格”训练，防止失分。如：审题、拟题、书写、格式、字数、不同文体的要求的训练，各种类型题目的训练等，这时拿“基本分”；在此基础上再切实抓好作文几项基本功的“升格”训练：立意新，构思巧，情感真，结构精，语言

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页

延伸阅读：
  • 2007年gct成绩查询
    2007年高考作文训练的几点认识
    渗透新课改理念的创新作文
    • [165博客] [社区讨论] [打印此文] [责任编辑:半只烟]
    更多>>
    娱乐图文精彩推荐
    更多>>
    中华健康每日推荐
    更多>>
    中华财经创业
    今日财经要闻
    股市大盘
    创业指南
    管理学论文
    经济学论文