人类总是习惯于将问题加以分解，把世界拆成片断来理解，而组织也很容易缺乏一种系统思考的能力。这对组织来说是致命的，许许多多的企业因此走向衰落。故而，要使企业茁壮成 [文：陈芝麻] 【阅读全文】

学习型机关是借助学习型组织的管理理念和管理手段，推动机关形成良好学习风气的载体　　　　在当前国际金融危机的背景下，尤其需要以创新精神推进学习型机关建设，通过学习 [文：吴汉民] 【阅读全文】

创建学习型组织是新时期推动职工素质建设的系统工程，是提高企业核心竞争力的新途径，是保持工人阶级先进性的战略举措，也是一项事关企业乃至社会长远发展的重要工作。创建 [文：盖立庆] 【阅读全文】

如果脱离组织学习的本质，而奢谈组织学习的有效性，我们就会只见树木不见森林。　　　　在管理领域里，“学习”这个词变得像“创新”一样时尚。在国外已经流行多年的学习型 [文：李萌] 【阅读全文】

在中国，一谈到组织学习，人们往往会联想到彼得·圣吉。他的《第五项修炼—学习型组织的艺术与实务》一书，不仅在学术界而且在社会上掀起了一股风靡全球的“学习”浪潮，构 [文：闻华 成垠] 【阅读全文】

何为创新？这就不得不提到熊彼特(JosephA.Schumpeter)。他在1912年出版的《经济发展理论》中，把“创新”引入经济学。简单而言，熊彼特的“创新理 [文：佚名] 【阅读全文】

美伊紧张局势已如箭在弦上，就在13日，美军又不慎扬言“有可能甩开英国单干”。那么美军凭什么如此自信，关心国际局势的商学院学生定能说出一番道理。如同世界五百强企业 [文：郭雷涛] 【阅读全文】

一，未来唯一持久的优势是比别人学得更快　　　　1996年的八一足球队在青黄不接的情况下，获得了甲Ａ联赛第二名的好成绩。作为一支年轻的队伍，能否迅速领会教练的意图 [文：王勇] 【阅读全文】

学习型组织：　　　　学习型组织被喻为下一世纪最有竞争力的组织，成为学习型组织须从五项修练开始。　　　　五项修练为：自我超越、心智模式、团队学习、共同愿景及系统思 [文：范伟宏] 【阅读全文】

在这样一个快速巨变的时代，认识和适应变化的时代，对我们来说是一个严峻的挑战：诚如大浪淘沙，优胜劣汰。那么，一个企业如何在变化的过程中临危不惧、把握主动权，甚至预 [文：佚名] 【阅读全文】

企业管理者为员工购买奴书，往往同时用一个颇为时髦的词汇——构建“学习型组织”来宣称这种行为的正当性，或者声称我们需要“组织内学习”。以下级无条件服从上级为指向的 [文：孔祥钟] 【阅读全文】

在学习型组织的原理探讨上，阿吉里斯是最杰出的，也是迄今最权威的。然而，在学习型组织的实务推广上，圣吉是影响最大的，也是名头最响的。这二人互有所长。圣吉的书也会讲 [文：佚名] 【阅读全文】

学习型组织具有三个层次的内涵，在组织结构上属于层次扁平化；在信息分享上属于组织咨询化；在组织形态上属于系统开放化。就组织咨询化而言，整个组织就象一个咨询公司，员 [文：袁东明] 【阅读全文】

自从彼得·圣吉的《第五项修炼》于1990年问世以来，学习型组织的理论和实践都得到了很大的发展。它经历了一个学习和了解“五项修炼”的理念和内容的过程。　　　　现今 [文：吴兆颐] 【阅读全文】

年前，有人将中国企业的营销能力比作3岁的小孩，而将西方有多年营销历史和经验的企业比作30几岁正当盛年的拳王，更为可怕的比喻是：中国企业与外资企业的竞争是让这三岁 [文：佚名] 【阅读全文】

知识经济时代，企业被迫成为学习型组织。学习的目的，是为了使企业保持创新能力。企业的创新能力包含两个方面：核心竞争力和组织的整体活力，或者说是技术的创新能力和管理 [文：佚名] 【阅读全文】

学习型组织是东西方文化交融的产物，了解学习型组织的文化基础很有必要先了解东西方文化的发展及特点。西方文化从希腊神话起源，发展到现在经历了四个阶段，从希腊神话到经 [文：佚名] 【阅读全文】

学习型组织的“变革之舞”　　　　生存和死亡，这是公司在竞争环境中不可选择的两种命运。如何才能避免死亡，这是所有经营者共同关心的问题。如果公司总是墨守成规，不进行 [文：佚名] 【阅读全文】

学习型组织的建设旨在修改企业的遗传密码：彻底扭转工业经济把人当成工具的生产线思维，实现企业的共同愿景，激活每一个人的生命热情，从而源源不断地向企业注入创新活力。 [文：胡大平] 【阅读全文】

金庸读博：如何建立学习型组织　　　　在去年的文化界中，有一件颇令大家不解的事情：八旬金庸已经被授予荣誉博士，但是金庸先生却执意要首先剑桥读博士，并且也获得了剑桥 [文：杨志辉] 【阅读全文】